以目前社会的进程和于镜经历三个家庭的个人体验来说，这种“完美家庭”应该不会很多，更多的还是充满问题或者抱有缺憾的，而一般没什么致命问题，又大体符合目前社会文明进度的家庭已经完全足以称得上幸福。
于镜掂量了一下，感觉这个于家的问题还是很大的:如果现在在这里的不是于晴，而是原本的招娣，先不说前几年在爷爷奶奶家的悲惨经历，光说到了父母身边以后:一个从来没上过学、饱受欺凌的农村小丫头，来了城里，没有任何准备就直接安插进了一个优等生班级，她可能连普通话都不会说，更别说像别的小孩子一样读书写字，她可能看起来丑陋、邋遢，浑身找不出一个优点，令人侧目，加上于堂斌这个搅事精，很大概率还要遭受校园暴力。而回到家里，她面对的是一个只要她为帮扶弟弟而活的父亲，和恨不得帮着儿子欺负她使唤她的母亲，她的人生仍然是个悲剧，哪怕在生活质量的层面上靠高智商或者艰苦的奋斗翻盘，在心理健康上也会有很长的路要走。
命运让于晴出在这个位置上，她既做不到完全代入招娣可能会有的遭遇，饱含怨愤得巴不得于家全家倒霉；也无法抱着善意积极融入这个家庭，改善他们的态度和氛围；她是有点不满的，但更多的还是全然对陌生人的冷淡，要她在这个家庭里给自己摆一个位置，她倾向于做一个“员工”。他们供她吃穿住行，她不使坏不抱什么恶念，看心情做些力所能及的事情，有利益也积极争取，哪天“老板”让她不爽，她就多摸摸鱼混混“工资”，时机一到立刻展翅高飞。
第二天到了学校，于镜既没有真的按照于父说的来做，也没有彻底把他的话抛在脑后。
她使了点小坏，偶尔在几个课后去盯一会儿于堂斌，不仅仅是跟着，还要管这管那。对方稍一厌烦了，她便满口的道理压下去，不是为了他的安全就是为了他的功课，把小胖搞得烦不胜烦，直轰她走。她有时顺着他的话回去该干嘛干嘛，有时又去盯他，不止于堂斌，连周围一圈小伙伴都懵了:“于镜你干嘛呀？”
“我爸爸叫我看着弟弟。”她无奈一摊手，周围的独身子女们顿时对她抱以同情的目光。
出于对姐姐的的厌烦，于唐斌不住地对父母抱怨，没几天于父就禁不住磨，放弃了随身伺候的想法，转而用女儿来威吓儿子，动不动就说:“你再在学校怎么怎么就让你姐看着你了！”但始终也没有真的再执行过。
日子一平顺，过得就特别快，眨眼间两年过去了。
大约是因为有了个不敢不靠谱的小保姆，于家父母对家里放心了，这两年眼看着忙起来。时至今日，已经发展到了在家里留些钱，然后好几天不着家的地步。
这让于镜的家庭生活大为自在，加上顺畅的校园环境，不知不觉，她的心境一天比一天敞亮，和别人在一起这件事，也悄然从煎熬变成了愉快和放松。
独处时，她试着分析出造成变化的原因:在一帮小孩子里，她绝对是最拿得起主意的人，这难免让她变得对生活中的琐事更有主见，更愿意思考；老师信任她，同学们也都对她信服或喜爱，和她交往时，言谈、表情无不透露出“让我们于镜来肯定行，于镜就是厉害”的信息，哪怕于晴自己知道自己大人充小孩，便宜占大了，可
人的心境习惯是不讲道理的。
化妆品涂多了，人还能腌入味儿了呢，更别说每天活在肯定、信任和自身的突破感中，她开始发自肺腑觉得自己能行，觉得自己可以把事情做好，觉得自己人不错，别人会喜欢她。加上还有稳固的小团体，长期感到信赖和放松，人就如一天天泡在温泉里，沉珂尽去，身心滋润。
在以前，于晴偶尔能体验到“大彻大悟、醍醐灌顶”的滋味，便深以为人的变化主要需要靠打破格局、理顺思维，得到精神的升华，可这一次的经历却告诉她，日常细枝末节的信息和经验，也会给人带来巨大的影响，只是没点特殊经历，人很难察觉。
话说回来，刚来到这个世界时，她觉得自己已经比第一世有韧性多了，如今再回头去看，却能够清清楚楚的意识她有多紧绷，那时她的心门是紧锁的，憋着自己，膈应着别人。
如果把现在的她放回到以前的任何一个时间段，她可能都会用完全不同的方式去处理问题。
她和于堂斌的关系也变得好多了，她到是没在这个过程中怎么主动，只是两个小孩长时间“相依为命”，不说培养出什么感情，最起码熟稔了。随着于镜越来越放松，她对这个便宜弟弟的态度也随意起来，有精神时也会给他讲讲道理引导引导，没心思时直接不甩他。