“水菖蒲！”一位家人因意外寻得一株珍贵的水菖蒲而发财的少年说道。这是一种D级灵植，长在水中，四处漂浮，可以制作很美味的香料。
“人参！”一位富家子弟说道，他在家里看到他爷爷经常拿出一株人参观赏，但从来舍不得吃，当成宝贝供起来。
堂下顿时热闹纷纷，互相争执。林老师拿只粉笔把同学问说的纷纷记在黑板上。不多时，黑板上就记下了好几十个植物名字，课堂这才渐渐平息下来。“好的，我们先来给他们分下类，能作药材治病的归为①。”林老师在那些药材名字后面标注，去掉了大半。“偶尔会吃一些的归为②。”她在一些水果后年标注，又去了小半。“平时用不上但可以卖钱的归为③，很稀少个体价格很高的归④。”她很快归类完毕。
“我们先看①类，唔..黄连、当归、贝母..都是药材，那你们从小到大有用过它们来治病吗？用过几次呢？”林老师引导着同学们的思路。她这样一问，下面都沉思起来。“所以，没有这些药材你们的生活会发生很大的影响变化吗？显然不会对吧，没有它们，我们既不会睡不着觉，也不会长不了身体。”“
“林老师仔细分析这些植物对平时日常生活的影响。“我们继续看第②③④类，是不是这些都是一样，如果没有它们，我们是不是好像也能活的很好呢？所以它们对我们是最重要的吗？”林老师问道。“那对我们来讲最重要的是什么呢？我们最为需要的是什么？”她继续发问，提出一个个问题，让同学们思考。
“人最基本的目标是什么？活着！人第一个本能就是活下去，出生就会呼吸，饿了就要吃饭，这些都是为了活着，活着这项本能满足后，人才会去想着住的更好，穿的更暖。所以活着对我们来说才是最重要的事。”她在黑板中间写了一个大大的活字。
“为了活着我们最需要做什么？”
“吃饭！”有同学开窍，大声回答。
“对！吃饭！饭是什么？大米，稻谷！”林老师微笑道，并在活字下面依次写出食物、稻谷两个字。“那我们上课认识的第一种植物就从稻谷开始，你们要记住，对于我们最珍贵的植物其实就是我们天天都在吃的稻谷，大家要珍惜切记不能浪费。”
“翻开书第二十七页，稻谷：一年生禾本植物，其种子为人类主粮，富含营养及能量物质....”林老师缓缓教导。并将一株稻谷标本搬在讲桌上供参考，虽然所有同学都认识。书中记载稻谷并非在第一页，但她每年上第一堂课最先讲的就是稻谷，用心良苦。